一、国际化教育现状：全球顶尖资源汇聚的“教育高地”

• 香港大学（QS第17名）、香港中文大学（第36名）、香港科技大学（第47名）等5所高校稳居全球前100，教育学、人工智能、金融科技等领域跻身世界前列。

• 香港教育大学教育学科2025年QS排名跃居全球第12位，亚洲第四，彰显师范教育的国际标杆地位。

• 全港15所国际学校入选2025年HKPEP全球百强，德瑞国际学校、汉基国际学校等提供IB、A-Level、AP等课程，吸引超7万名来自100多个国家的学生。

  

• 以哈罗香港国际学校为例，其英式寄宿制教育模式与黄金海岸校区，成为东南亚精英家庭的优先选择。

• 2024/25学年，香港专上院校非本地学生占比提升至40%，超7.3万名国际生在此求学，形成跨文化学习生态。

二、国际化教育的核心优势：培养“世界公民”的三大竞争力

• 香港高校与哈佛、牛津等共建联合实验室，学生可参与国际科研项目；国际学校CAS（创造力、行动力、服务力）课程强化实践与社会责任感。

• 全英文授课环境+普通话/粤语双语支持，无缝衔接国际学术标准。如弘立书院以中英双语传承中华文化，毕业生同时掌握DSE与IB双体系。

• 香港高校毕业生可申请2年无条件IANG签证留港工作，平均月薪超3万港元；持特区护照免签173国，助力全球职业发展。

• 案例：PASS国际课程学生通过高GPA与灵活学制，73人获香港八大名校录取，88.8分的Li同学直通香港理工大学金融专业。

三、政策引擎：香港如何打造“国际教育枢纽”？

• 2024年施政报告明确将香港定位为“国际专上教育枢纽”，推出“留学香港”品牌，扩大非本地生限额至40%，增设“一带一路奖学金”至150个名额。

• 高端人才通行证计划、优才配额取消等政策，吸引全球顶尖学者与学生，2025年高才通申请量激增300%。

  

• 香港科技大学（广州）与内地校区联动，推动科研成果转化；天水围首间内地课程学校落地，服务大湾区人才需求。

• 教资会注资“内地与环球连系计划”，资助学生海外交流；姊妹学校计划覆盖935所香港学校，深化与内地教育合作。

• 资源分配：中小学面临“缩班杀校”，如何平衡本地生与国际生权益？

• 文化认同：国际化课程是否弱化本土文化传承？如汉基国际学校以双语强化中西融合，成为争议中的成功范本。

  
  

结语

从“东方之珠”到“教育枢纽”，香港以政策红利、学术实力与文化包容，书写着国际化教育的新篇章。然而，如何在全球化与本土化间找到平衡，将是未来十年的核心命题。对于计划留学的家庭而言，香港仍是通往世界的最佳跳板之一——但选择之前，你准备好面对它的挑战了吗？

（数据来源：香港教育局、QS官网、施政报告等官方公告）